МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ И ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ НЕЧЕТКИХ МНОЖЕСТВ

Андреева Татьяна Владимировна, начальник отдела подготовки научных кадров, Пензенский государственный технологический университет (Россия, г. Пенза, проезд Байдукова, 1а), atv@pgta.ru
Кузнецова Марина Владимировна, кандидат технических наук, доцент, кафедра информационно-
вычислительных систем, начальник научно-инновационного управления, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), kmvnio@yandex.ru

004.9, 378.1

DOI

10.21685/2072-3059-2016-3-4

Актуальность и цели. Необходимость решения высшими учебными заведениями задач развития научно-исследовательской и инновационной деятельности студентов и формирования систем поиска и отбора талантливой молодежи, имеющей способности к научному творчеству и стремление работать в сфере образования, науки и инноваций, выдвигает в ряд актуальных вопросов создание способов и средств вовлечения студентов в научную и инновационную деятельность. Одним из эффективных способов стимулирования развития студенческой науки в вузах является создание системы научных мероприятий конкурсного характера, при этом наиболее важной задачей становится обеспечение объективной экспертной оценки научно-исследовательских работ и инновационных проектов, представленных студентами на вузовские научные конкурсы, выставки, олимпиады и конференции. Это и определило цель настоящего исследования – разработку методики оценки качества студенческих научных работ и инновационных проектов для совершенствования процедур экспертного оценивания.
Материалы и методы. Исследование проводилось на основе конкурсной документации и материалов студенческих научных мероприятий, проведен-ных в 2014–2015 гг. в Пензенском государственном технологическом университете. Для решения поставленной задачи использовались методы экспертного оценивания с применением аппарата теории нечетких множеств.
Результаты. Предложена универсальная иерархическая система критериев, позволяющая производить оценивание качества любых научно-исследовательских работ и инновационных проектов студентов, представленных на раз-личные конкурсные мероприятия. Разработана методика оценки качества сту-денческих научных работ, отличающаяся применением нечетко-множественной модели, что позволяет усовершенствовать процедуры экспертного оценивания.
Выводы. Применение предлагаемой методики позволяет повысить объективность оценки научно-исследовательских работ и инновационных проектов студентов, обеспечить информационную поддержку процесса принятия решений при проведении конкурсных мероприятий научного и инновационного характера для студентов.

Ключевые слова

научно-исследовательская работа, инновационный проект, студент, качество, экспертная оценка, нечеткое множество.

 Скачать статью в формате PDF

1. Концепция Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2014–2020 годы [Электронный ресурс]. – URL: http://www.fcpk.ru/Attach ment.aspx?Id=2895.
2. Андреева, Т. В. Экспертное оценивание качества научно-исследовательских работ и инновационных проектов студентов / Т. В. Андреева // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. – 2013. – № 10 (14). – С. 76–82.
3. Недосекин, А. О. Методологические основы моделирования финансовой дея-тельности с использованием нечетко-множественных описаний : дис. … д-ра экон. наук : 08.00.13 / Недосекин А. О. – СПб., 2003. – 280 с.
4. Костенко, С. А. Сравнительный анализ существующих технологий оценки эффективности предприятий / С. А. Костенко // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского. – 2012. – № 4 (42). – С. 241–248.
5. Штырова, И. А. Мониторинг качества вузовского дополнительного образова-ния на основе интегрированных показателей:дис. …канд.техн.наук:05.13.10/Штырова И.А.–Астрахань,2014.–120с.
6. Андреева, Т. В. Информационная система для организации научно-исследова-тельской и инновационной деятельности студентов вуза / Т. В. Андреева // Современные информационные технологии : сб. тр. междунар. науч.-техн. конф. – Вып. 19. – Пенза : Изд-во ПГТУ,2014.–С.220–225.